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    而班主任牛老师对男孩的了解也差不多，但是牛老师说了一些他家里的事，而他的了解也仅限于知道吕智博的母亲是继母，父亲经商，对这个儿子的管理很粗暴，经常能在孩子胳膊上、脖子上看到皮带抽打的痕迹。

    科任老师们就更是不清楚了，大都是说这个孩子上课从不主动发言，因为看起来老实，学习成绩中不溜，所以老师们也不会特意去注意他，甚至有的副科老师都不记得有这么个学生。

    而关于吕智博去陈汐那事，这事倒是有一些人知道。

    牛老师说这孩子多次不午睡，问他他刚开始支支吾吾，后来严厉地说了他几次，他就坦白说是去了音乐教室。

    吕智博的同桌，一个女孩，说她能感觉到的唯一的事，就是每次吕智博逃了午睡下午回来的时候，会比平时感觉开心一些。但是因为男生本来就不爱说话，这种开心也只是女孩自己感觉的，吕智博从来没跟她说过中午做了什么高兴的事。

    而学生们也证实了吕智博很喜欢上音乐课。

    上音乐课时，又高又瘦的他本该坐在最后一排，但是他每次都是和一个胖胖的男孩换座位，并且答应替胖男孩值日。

    学生们也都觉得，吕智博经常在音乐课后帮着老师摆椅子，所以老师肯定也是喜欢他的。

    除此之外，就再没有新的信息。

    调查人员再想第二次和当事人吕智博谈话时，被他的继母以孩子心理有阴影，不能再受刺激为由，拒绝调查人员和孩子见面。

    调查一度陷入了僵局。

    再后来，学校里开始有传言，说陈汐离婚那么久，除了对学生很好之外，也没见和哪个男同志再谈过恋爱。

    这样的传言明显对于调查进展很不利。

    而吕智博的父母也成天到校长室坐着，后来干脆跑到教委去坐着施压。

    在得不到新的证据下，本着不能让弱势群体的学生吃亏，也实在是让家长闹得叫苦不堪，教委陆续开了几次会，几乎已经要准备对陈汐进行严重警告的处理。

    李妙瞳一方面不能放了班级的工作，一面又时刻关注着这一切。

    在得知整个调查没有更多发现、教委可能就要下处理意见时，表面上看似冷静的她心里比谁都急。

    她一遍遍翻看每个人的谈话记录，又一次次找调查人员了解谈话时的情况。

    一边是被诬告焦虑折磨的无法入睡日渐消瘦的陈汐，一边是不利于她的证据和流言，李妙瞳苦苦思索着，最终推开了教导处的门。

    “吴主任。”

    李妙瞳先点头打了招呼，朝屋里看了一下，教委的吴立科主任、几个调查人员、孙主任，以及吕智博的父母都在。

    李妙瞳看了